<address id="xpphb"><address id="xpphb"><listing id="xpphb"></listing></address></address>
    <address id="xpphb"><listing id="xpphb"><progress id="xpphb"></progress></listing></address>
    <address id="xpphb"></address><address id="xpphb"><th id="xpphb"><progress id="xpphb"></progress></th></address>

    <address id="xpphb"><address id="xpphb"></address></address><address id="xpphb"><address id="xpphb"></address></address>
    <noframes id="xpphb"><address id="xpphb"></address>
    工學院在2021年校級教學成果獎評選中喜獲佳績
    日期:2021-09-24  發布人:工學院   作者:聶小燕  來源:1-工學院  瀏覽量:369 打印本文

        近日,學校下發了“2021年高等教育校級教學成果獎獲獎名單”,共確定9項校級高等教育教學成果獎。其中,特等獎1項,一等獎2項,二等獎2項,三等獎4項。工學院組織申報的“基于“OPEN”模式的新工科創新人才培養科成實踐”和“基于OBE+多學科融合模式的智能制造課程集群設計試點探索”兩項成果喜獲一等獎的好成績,其中“基于OBE+多學科融合模式的智能制造課程集群設計試點探索”被學校擬推薦申報2021年四川省高等教育教學成果評比。





        校級教學成果獎評選旨在挖掘、凝練我校教師近年來在教學工作和人才培養中,經過探索、研究和實踐所獲得的創造性成果,充分展示我校教育教學改革的特色與成效。


        工學院本次獲獎的教學成果,是工學院三個系教師團隊在教育教學改革和人才培養方面,經過多年努力所獲得的創造性成果,教育教學綜合改革成果的集中體現。


        工學院秉承國際工程教育理念,將行業企業的人才需求與教學實踐緊密結合,堅持以學生為本,以社會需求為導向,打造工程應用型人才。目前,建立并實施了專業指導精細化、人才培養分層化、師資組合企業化的特色人才培養方案。與業內眾多企業建立了校企合作關系,致力于培養學生的工程意識和實踐動手能力,并開展了人才的分層次培養,建立并實施了專業指導精細化、人才培養分層化、師資組合企業化的特色人才培養方案,人才培養成效顯著。

     

    教學成果獎的評審有效激發了工學院教師的教學熱情,促進更多教師積極參與教學研究和教學改革活動,達到了梳理思路、提升意識的目的,將進一步推動工學院教育教學研究與改革,為提高學校教學質量提供了有力的保障,進一步推動我校人才培養質量再上新臺階。



    核發:鄧穎穎 點擊數:369 收藏本頁
    ?
    盁彩网